RESILIENCIA Y ACOSO ESCOLAR de María Victoria Reyzábal Rodríguez

RESILIENCIA Y ACOSO ESCOLAR PDF

En esta ocasión compartimos con ustedes el libro RESILIENCIA Y ACOSO ESCOLAR de María Victoria Reyzábal Rodríguez. Esta publicación realizada por LA MURALLA en el año 2014 rápidamente despertó interés en el público lector. Esto se puede ver con claridad ya que muchos usuarios buscan descargar RESILIENCIA Y ACOSO ESCOLAR PDF, RESILIENCIA Y ACOSO ESCOLAR ePub o RESILIENCIA Y ACOSO ESCOLAR Mobi. Igualmente no se preocupen, a continuación les daremos una buena opción para poder leer este libro.

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• Autor: María Victoria Reyzábal Rodríguez
• Edición: 2014
• Cantidad de Páginas: 304
• Temática: Filosofía de la educación
• ISBN: 978-84-7133-809-9
• Idioma: Español
• Editorial: LA MURALLA

Sinopsis de RESILIENCIA Y ACOSO ESCOLAR

El presente estudio incluye una rigurosa investigación acerca de las diferentes posturas habidas hasta el momento en relación tanto con la resiliencia como con el acoso escolar. Pero también, claro está, presenta opciones educativas para poder establecer los modelos (teóricos y prácticos) más idóneos para llevar al aula (partiendo, en algunos casos, de «la casita» de Vanistendael, del modelo triádico de Grotberg o de la «rueda de la resiliencia» de Henderson, técnicas ya conocidas en este campo), con objeto de implementar metodologías y procedimientos evaluativos adecuados que resulten caminos óptimos para lograr esas personalidades resilientes, tan necesarias en nuestra sociedad actual.
Nos encontramos ante una obra que posee especial interés, tanto educativo como social, en los momentos actuales. Evidentemente, siempre ha resultado fundamental para la persona el saber superar situaciones difíciles, que se presentan en la vida en unas u otras circunstancias, y adaptarse a las nuevas realidades que van apareciendo ante su futuro. Sin embargo, pareciera que la sociedad en que vivimos plantea nuevos retos al ser humano, que en principio son positivos si este se encuentra preparado para afrontarlos, pero que, en otros casos, suponen escollos casi insalvables para muchos. Entre estos se incluyen, por ejemplo, los avances y cambios rápidos que se producen en el conocimiento, en la técnica, en el entorno social…, y en la velocidad con que los acontecimientos se difunden mediante las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). La vida globalizada es más compleja y no todos estamos preparados para abordarla con éxito. Por ello, se hace imprescindible, más que nunca, un paradigma educativo que apoye la adquisición de competencias adecuadas para superar, vivir y convivir felizmente en nuestro mundo.

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